CLUBE CIENTÍFICO DE PRÁTICA BASEADA EM EVIDÊNCIAS: DISPOSITIVO PARA TRADUÇÃO DO CONHECIMENTO NA ESTOMATERAPIA
Palavras-chave:
Estomaterapia, Educação Continuada., Tecnologia Educacional, Enfermagem Baseada em Evidências.Resumo
Objetivo
Apresentar a experiência, os resultados e o impacto do Clube Científico de Prática Baseada em Evidências no manejo de feridas de difícil cicatrização como estratégia de democratização do acesso ao conhecimento em estomaterapia.
Desenvolvimento
Trata-se de uma experiência extensionista desenvolvida entre 2023 e 2025, vinculada a um projeto de extensão universitária em enfermagem. Os clubes de leitura científica são reconhecidos como estratégias que favorecem o pensamento crítico, a discussão qualificada e a incorporação de evidências na prática profissional1,2. O Clube Científico foi estruturado com encontros mensais síncronos transmitidos pelo YouTube, com gravações disponibilizadas posteriormente. Para potencializar o engajamento e a aprendizagem ativa, utilizou-se o Telegram para disponibilização prévia de consensos e diretrizes internacionais e aplicação de instrumentos avaliativos após os encontros. A mediação foi realizada por comissão organizadora. Observou-se crescimento progressivo da adesão, com 1.598 participantes em 2023, 2.040 em 2024 e 2.425 em 2025, evidenciando ampliação do alcance da estratégia. Os conteúdos abordados foram provenientes de organismos internacionais de referência na área de feridas, favorecendo a atualização baseada em evidências. A iniciativa destacou-se pela articulação entre ensino, tecnologia e prática baseada em evidências, sendo a experiência inicial publicada em periódico científico3. Adicionalmente, o ciclo subsequente recebeu premiação nacional no Congresso Brasileiro de Estomaterapia, na categoria Desenvolvimento Profissional e Bioética, reforçando sua relevância acadêmica e social.
Considerações Finais/Contribuições para a Estomaterapia
O Clube Científico consolidou-se como dispositivo efetivo de tradução do conhecimento em estomaterapia, promovendo acesso ampliado, qualificação profissional e estímulo ao pensamento crítico. A estratégia demonstra potencial de replicabilidade em diferentes contextos e reforça a importância do uso de tecnologias digitais no fortalecimento da educação permanente em saúde. O apoio da Sociedade Brasileira de Estomaterapia, bem como da indústria foi um propulsor para o fortalecimento do projeto e pode potencializar projetos congêneres. Destaca-se, ainda, a necessidade de integração entre evidências científicas, experiência clínica e princípios éticos para a qualificação da assistência.
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Referências
- Lainson R. Os 350 anos da Royal Society of London. Rev Pan-Amaz Saude. 2010;1(3):1-2. https://doi.org/10.5123/S2176-62232010000300001
- Moraes VCO, Spiri WC. Desenvolvimento de um clube de leitura sobre o processo gerencial em enfermagem. Rev Bras de Enferm. 2019;72(Suppl 1):230-7. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2018-0019
- Freitas PSS, Santos ABA, Souza KM, Ramalho AO, Moraes JT. Clube científico de prática baseada em evidências no manejo de feridas: uma ferramenta educacional inovadora para a estomaterapia. ESTIMA (Braz J Enterostomal Ther.). 2025;23:e1627. https://doi.org/10.30886/estima.v23.1627_PT


